2020年10月7日上午，球速体育與學工部聯合舉辦形勢與政策課建設第二次推進會暨形勢與政策課第四次集體備課會🦵🏽。這是球速体育深入貫徹習近平總書記在《求是》雜誌發表的重要文章《思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程》精神的具體舉措。會議邀請北方工業大學王包泉老師就如何做好形勢與政策課教學做了主題講座🧏🏿♂️。球速体育書記付紅星🎾、副院長陳世陽、學工部領導、各球速体育輔導員以及教學骨幹參加了會議。
一、付紅星書記發言
付紅星結合馬院思政課改革創新的情況作了發言👍🏽。他講到🙅🏻，北體馬院2019年推出了加強思政課建設改革創新十大工程的1.0版本並取得了良好效果，2020年馬院在1.0版本的基礎之上繼續推出十大工程改革創新的2.0版本，目的是將學科建設和思政課程建設融為一體，形勢與政策課即是此次改革的重要組成部分。目前🧑🏽🏭，形勢與政策課已形成具有北體馬院特色的教學模式且改革取得了初步成效🤽🏼♀️。他還指出，要上好形勢與政策課，就要做好“四個融入”，即融入國內形勢和國際形勢✍🏻👨👧、融入價值引領、融入紅色基因、融入偉大抗疫精神🧑💼👨🌾，努力將形勢與政策課打造成一門思政金課💂♂️🗜。
二、王包泉老師發言
北方工業大學王包泉以“高校形勢與政策課教師的責任與擔當”為題就如何上好形勢與政策課進行了分享💪🏻。王老師曾任教育部形勢與政策分教學指導委員會秘書長💆🏿，現任北京高校形勢與政策教育研究會副理事長🚯，是北京知名的形勢與政策教學專家。他從形勢與政策課的課程定位、教學特點與方法以及如何上好形勢與政策課幾個方面做了詳細講解。他指出®️👽，輔導員老師走上形勢與政策課的講臺🤙🏽，是育人工作的需要，老師們要發揚“世上無難事，只要肯登攀”的精神，努力提升自身的思想理論水平和教學能力🤳🏻🔊。
三、教師教學展示
王殿璽🫄🏼、王馨瑩、聶上欽三位老師進行了課程教學展示。王殿璽以“疫情防控與國家治理體系和治理能力現代化”為題🧘，向大家講解了我國在疫情防控中所體現的國家治理優勢以及未來努力的方向。王馨瑩運用鮮活的案例⛓、多樣的形式向大家闡釋了抗疫精神內涵。聶上欽介紹了開展形勢與政策課分散教學的經驗及思考🤳。
四👩🏽✈️、陳世陽副院長總結發言
陳世陽介紹了學校形勢與政策課18版方案實施以來的情況💃，取得的成績以及有待改進的環節🌁。他指出，這學期形勢與政策課要以質量為導向，著力加大課程管理和建設的力度🍾：通過集體備課💄、教學督導、教學培訓、教學比賽等途徑提高教學質量；組建科研團隊🙍🏽，積極申報各級課題，加大課程科學研究𓀕；啟動課程教材建設。根據教學運行情況，他還就提高課程教學質量提出了三點要求💇，並希望廣大教師特別是輔導員更加積極主動投入到形勢與政策課程建設中，為培養“修身求知🫃🏿，立誌力行🪳，明理辨勢知天下”的合格建設者和接班人貢獻一份力量。
此次線上集體備課會旨在通過示範教學、理論研討等形式加強教師在課程講授上的溝通、交流和借鑒，為老師們提供一個互相交流與學習的平臺🤸🏻♂️♛，從而進一步提升球速体育平台形勢與政策課的授課質量和水平，打造具有北體馬院特色的“形勢與政策金課”。
