為了實現球速体育平台建設世界一流體育大學的宏偉目標🚲，思想政治理論課教學部認真總結“十一五”期間的發展成就🎡，瞻望目前的機遇與挑戰🤜🏼，規劃未來發展的新方案🧑🤝🧑，製定本部門“十二五”期間的發展規劃。
一🧙🏻、指導思想
以中國特色社會主義理論體系為指導🧑🏼🦲🍯，以科學發展觀為統領，全面貫徹落實黨中央國務院關於加強大學生思想政治工作和高等院校思想政治理論課建設的一系列規定，加強思想政治教育學科建設，緊密結合大學生的思想實際，深入開展教學和研究，充分發揮思政課主渠道、主陣地的作用，努力把思想政治理論課成為大學生真心喜愛👩🏼🍳🎼、終身受益、畢生難忘的優秀課程💆🏻♂️。
二、教學部“十一五”期間發展的成就及經驗
1.學校獨立設置教學部，教學管理大有起色
2004年🐪，中央發布16號文件，公布中共中央國務院關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見。2005年🚣🏼♂️，我校為落實中央文件精神👨🦼🙄，在“兩課”教研室（即馬列🌴🏊🏽♂️、德育教研室）的基礎上，設立直屬學校領導的教學科研二級機構“思想政治理論課教學部”🤴🏼，集中管理思想政治理論課教師隊伍。現在思政部下轄球速教研室和特色理論教研室和德育教研室，具體組織實施部全校博士☕️、碩士、本科三個層次近20門公共政治理論和哲學社會科學課程的教學任務。
2005年實施新課改方案以來，思政部開設了“原理”🧙🏻♂️、“概論” 🧑🏽🎄、“基礎”和“綱要”等四門課程，並結合我校學生的實際情況，開展教學方法創新➿，除課堂講授外👩🏼💻，嘗試課堂討論、影視教學、撰寫論文和學生登臺發言等方法🕵🏿♀️，改變“一考定成績”的做法，將期末考試與平時學習結合起來評定最後成績。
在大班教學的情況下，課堂教學堅持“學生按班分區固定座位”的做法，結合課前🤵🏿♂️🤦🏿♀️、課中、課後的抽查或點名及課堂提問和測驗，發揮學生黨員幹部的作用等方式，保持了良好秩序。
教師根據我校體、文、理🧜🏿♀️、藝的專業特點，因材施教，啟發學生動腦、動口🤦🏽♀️，搞活課堂教學。指導學生讀原著🍾、寫課程論文。教學中教師註意應用多媒體和網絡技術手段教學，結合教學需要給學生播放影像資料，增強教學的感染力👩🏻🦱。思政部教師通過學校BB教學系統將課程主要內容、思考題和參考用書列出並在網上答疑，為學生解疑釋惑。
近五年來，思政部教師聯系改革開放30年、北京奧運會的舉辦🌤、神七載入航天飛船✢🔄、世界金融危機、汶川地震、臺海三通等重大事件，將奧運會精神🧑🎄🧑🏿🌾、抗震救災精神、載人航天精神、改革開放巨大成就有機地滲透到各門課程中🤔，將科學發展觀引入課堂教學內容中，對學生進行弘揚主旋律教育。在日常教學中，思政部要求教研室🔴、教學組堅持集體備課製度🦗，嚴格執行教務部門的教學製度，全部教師能做到教學文件齊全、規範；教研室學期學年有計劃👩🏿🎤，期中有檢查，期末有總結，並在教學任務安排和進行考試工作中嚴格按照有關文件管理等辦理，不打折扣。
2.教師隊伍建設步伐加快🧘，教學水平明顯提高
承擔我校思想政治理論課教學任務的專、兼職教師總共有51名，其中💘，承擔課改新方案4門新課程的專職教師14人🧛🏽♀️🌯，兼職教師2人，其他36名兼職教師承擔學校形勢與政策教育教學工作🕠。專職教師的男女比例為6⟹：9；黨員占85.7%；年齡結構為🚼📂：55歲以上占14.3%🧚♀️，46-55歲占7%，36-45歲占28.6%，30-35歲占50 %🔚；學歷結構為：博士占43 %🤚🏿，碩士占43%🙌🏿，本科及以下占14%；職稱結構為：教授21%🧑🏿🔬，副教授占21%，講師占35.7%；助教及其他占21%🙇。2005年以來，為加強思想政治理論課教師隊伍建設，教學部先後接收和調入碩士2人，博士6人🟰。我校承擔新課程方案教學任務的教師全部為專職教師🎃，80%的教師參加了教育部、中央黨校和北京市委舉辦的思想政治理論課骨幹教師培訓班。
3.加大科學研究力度🍗，科研成果初步顯現
教學部申報成功國家社科基金課題《體育在構建和諧社會中的地位和價值》並完成了研究任務；國家體育總局課題《國家隊備戰2008年奧運會思想政治工作研究》順利結項↩️；《國家隊備戰奧運理想信念勵誌教育讀本》完成並印發；《運動隊思想文化建設實務讀本》很快交付出版；為中國體育代表團編寫勵誌教育期刊《追求卓越》八期🍪。教學部有70%以上的教師分別參與完成了《第29屆奧運會中國體育代表團行為準則與禮儀規範》的設計、論證和編寫👩🏽🍳、總局勵誌教育宣講團深入國家隊進行宣講和調研工作等🎶。在教學研究方面🗓，為有效推進我校形勢與政策課和研究生思政課教學改革工作👅👧🏼，教學部提出對我校“形勢與政策教育教學”和“研究生思政課”建設發展進行探討。對此進行研究、設計改革方案並論證等工作啟動進行。
近五年教學部專任教師完成並正式發表論文60余篇，主編和參與編寫出版著作、教材👳🏼♀️、畫冊等6本🧑🏻🎨；組織力量申報部委級課題6項；校管課題15項🥙；獲首都大學生思想政治教育優秀成果一等獎1項，三等獎2項🙇♂️♑️，優秀獎1項🦽；獲北京市教學成果二等獎2項；獲得校級教學成果一等獎2項。
4.發揮教學部人文優勢，建立三個研究基地
“十一五”期間🎉，教學部發揮教師的人文社會科學優勢😻，走出校門👩🏻✈️，融入競技體育主戰場，服務國家體育事業，與中國反興奮劑中心、國家體育總局機關黨委和全國十五所體育院校合作，先後建立了“反興奮劑宣傳教育研究基地”、“運動隊思想政治工作研究基地”👩🏿🌾、“體育院校思想政治理論課研究基地”🛑👊🏼，承擔並完成了《中國青少年運動員使用興奮劑狀況調查與教育對策》、《備戰2008年北京奧運會國家隊思想政治工作研究》、《體育院校思想政治理論課教學研究》等重大科研課題。
5.思想政治教育專業碩士研究生學位點申辦成功
2006年我校申報思想政治教育專業碩士研究生學位點成功，成為全國體育院校中具有該學位點的唯一院校。2007年開始招收第一屆思政專業研究生。思政專業舉辦四年來，教學部在課程開設、教師力量調配、研究生實踐基地的開拓等方面💁，探索和積累了經驗🧝🏼♂️🤵🏿♂️，保證了研究生的培養質量。目前該專業已經畢業學生1人🙇🏿🥅，在讀學生5人。
三、思政部“十二五”期間面臨的新形勢和新挑戰
1.學生思想問題多🫚，思想政治理論課教學難度大
大學生思想政治理論課教學面臨著當今世界大發展🐌、大變革、大調整時期國際形勢和我國經濟建設、政治建設🚗、文化建設、社會建設和生態文明建設全面推進工業化、信息化、城鎮化🔝、市場化👃🏿、國際化深入發展的國內形勢👳🏻🕴。
新形勢🌳🛀🏼、新情況🦂、新問題對思政課的教學提出來新要求和挑。當前形勢下🤙🏼，受社會存在的各種問題影響，大學生困惑多、思想問題較多🔛，加之就業難度越來越大🙋🏿。如何發揮主渠道的作用，有效提高大學生思想政治素質任務異常艱巨🥽。
隨著招生規模的不斷擴大，多數體育大學生文化知識水平和思想道德修養不高🏌️，綜合素質普遍下降🙍🏼♀️，存在著重專修輕輔修、重術科輕學科👮🏻，一些學生對學習政治理論不感興趣🧑🤝🧑，如何把思想政治理論課建設成為學生“真心喜愛🪔、終身受益🚌、畢生難忘”的優秀課程🛀🏼，教學難度很大🕺🏽。
2.教學經費不到位，思政課實踐活動難以開展
國家有關生均20元思想政治理論課教學專項經費不到位🥳，教育部規定的思想課教學實踐等相關計劃無法得到落實Ⓜ️，思政課教師走出校門，接觸社會🧑🏼，進行社會考察、調研的機會和可能很是困難，要是走出國門進行考察難上加難。
3.教學班學生人數偏多，影響教學效果的提高
由於我校教師數量尚未達到教育部規定的1:350的思政課教師於學生的比例要求👨🦳，導致課題教學班人數偏多，多半以上教學班人數在130—160人以上，與教育部規定的100左右的教學班有出入較大🪩🤰🏼，課堂秩序難以控製，多樣化的教學方法、手段和形式無法施展，教學效果受到影響。
四、思政部“十二五”期間發展總體思路、奮鬥目標和主要任務
1.總體思路
思政部“十二五”期間的工作思路是❓：圍繞學校建設世界一流的體育大學的目標，著眼於大學生思想政治素質和科學文化素質的全面提高，以思想政治教育專業學科建設為基礎，以思想政治理論課程建設、教材建設和師資隊伍建設為重點，以創建校🏗、市兩級精品課程為動力，堅持以課堂理論教學為主渠道🤙🏽，以豐富多彩的實踐活動為輔助手段，不斷改進創新教學方法手段，全面提高教學質量✋🏻，為大學生健康成長提供精神動力和政治營養。
2.奮鬥目標
（1）學科建設目標：申報建立球速一級碩士學位點👩🏼🔬；招收培養體育行業在職思政專業研究生。
——要在現有思想政治教育專業碩士研究生二級學科點的基礎上，與研究生院協作，積極申報建立球速一級碩士學位點。
——深入開展中國特色社會主義體育思想、運動隊思想政治教育🐧、體育法治教育、體育哲學、體育政治學等方面的教學和研究；編寫體育院校思想政治教育專業的相關教材。
——招生方面👨🏽🔬，除招收全日製碩士研究生之外，還要創造條件💇🏿♂️，爭取招收體育行業的在職碩士研究生🔷。
——組織力量研究討論🧜🏼，修訂完善培養計劃🥺、課程設置、教學大綱等相關教學文件。
（2）課程建設目標：將思政課建設成為大學生真心喜愛、終身受益、畢生難忘的優秀課程🔴。
——到達教育部規定的100人左右的課堂教學班學生人數要求👬🏼。
——保持《概論》課和《基礎》課校級精品課的地位和質量👫👨🏿🏭，爭取將其中的一門課申報為北京市精品課程🦺。
——《原理》🦆、《綱要》兩門課要分別向校級精品課程的標準看齊，爭取將其中的一門課建設成為校級精品課程。
——加強全校的《形勢與政策》課程規範化建設👉🏻🎽，建立《形勢與政策》教育教學教研室，探討和創新具有體育院校特色的《形勢與政策》課教育教學模式🧘🏽。
——“十二五”期間🏋🏼，組織力量，聯合兄弟體育院校，每年編寫並正式出版一本具有體育院校特色的思想政治理論課教學輔助教材或相關專著🚶🏻♂️。
（4）教師隊伍建設目標：嚴格思政課教師的準入標準，達到教育部規定的專任課教師數量要求👷🏿♂️，提高師資隊伍的整體素質。
——按照教育部1：350的比例要求逐步配齊所缺教師數量。在今後4年內，每年增加教師2人，共增加8人，到“十二五”結束時思政部專任教師達20人左右（按照我校在校學生人數8000計算）。
——按照教育部規定，準入思想政治教育專任教師的條件必須是中共黨員，碩士研究生以上學歷，球速專業學位等。
——“十二五”期間👩💻，全部教師分批次接受北京市或教育部舉辦的高校思想政治理論課專任教師培訓一次👮。
——“十二五”期間，思政部專任教師爭取能有2—3名副教授晉升為教授💁🏼♂️，有4—5名講師晉升為副教授👢。
——到“十二五”結束時，80％的思政部專任教師要達到博士以上學位🙇🏼♂️。
（5）科研工作發展目標：發揮研究基地作用，積極申報承擔重大科研項目，舉辦全國或國際性的體育人文社會科學研討會
——繼續發揮思政部教師人文哲學社會科學的優勢，積極申報國家社會科學基金及教育部📊、國家體育總局和北京市的課題🧟♂️，並深入研究體育倫理🦒、體育哲學、體育政治學有關理論👨🦼，向全國體育界提出有價值的研究成果🖐🏻，成為北體科研上的一個亮點🪯。
——鞏固現有的“反興奮劑宣傳教育研究基地”🖌、“運動隊思想政治工作研究基地”、“體育院校思想政治理論課研究基地”，創辦“體育政策法規研究基地”加強與中國反興奮劑中心、國家體育總局機關黨委、中國體育科學學會體育社會科學分會以及各兄弟體育院校合作，共同承擔和完成相關的科研和工作任務🎪。
——發揮“基地”的作用💌🙁，“十二五”期間，爭取主辦2—3屆有關體育人文社會科學方面的全國性或國際性的學術研討會👰♂️。
——組織開展好球速体育平台黨建與思想政治工作研究會各項工作。
（6）規章製度建設目標：清理、修改⏳、補充和製定完善思政部的規章製度，堅持依法管理，按規章製度辦事。
3.主要任務措施
思政部“十二五”期間的主要任務有以下幾方面：
第一🍑，編輯出版《中華體育精神與體育道德》👩🏿✈️♗，作為《基礎》課的校內特色教材使用，並向國家體育總局推薦🐛，作為各運動隊勵誌教育的教學參考書。
第二，編輯出版《思想政治理論教育實務讀本》並公開出版，供教師備課選擇案例時參考✩👨🏼🚒，並向全國體育院校《概論》🙌🏽、《綱要》🤸♂️、《原理》課教師推薦使用。
第三，建成師生能夠及時溝通的思想政治理論課教學互動平臺——思想理論導航網站教學網頁㊗️，增加教學資料和互動鏈接🐕，使這個網站成為專門傳輸思想政治教育信息和師生互遞思想情感的通道。
第四💒，針對編纂的教材進行教學實驗，撰寫實驗研究報告10-20篇𓀊，向《思想政治理論教育導刊》和《北京教育（德育版）》投稿並發表。
第五，結合中國體育發展的現實情況💧，以教育部統一發布的《原理》🤏🏼、《概論》👶🏻、《綱要》、《基礎》四門課程的教學課件為基礎👰🏽♂️，改進製作適合本校學生的實用教學課件，增加我校優秀教師和優秀運動員的事例，特別是要加入我校師生參加北京奧運會科研🌸、訓練和誌願者活動的內容😁，突出體育特色，力爭創出我校一門課的名牌課件。
第六，組成教學競賽攻關小組👭🏻，製定提高教學水平的練習方案，指導青年教師利用星期三會議間隙研究教學技能🗝，並報名參加北京市教學技能比賽🧜♀️，每月試講演練一次🤝，請校內名師指點，爭取1-2名教師獲得北京市思想政治理論課教學競賽獎🙆🏿。
目前先解決國編教材內容過於寬泛的問題，主要特色是引入體育發展內容♌️，突出體育戰線的優秀人物和事例，增加教學互動和學生參與；解決教師教學水平參差不齊的問題🫵🏼，通過教學觀摩、課堂設計和部級基本功競賽，改進教學方法🧑🏿🦱，增強教師的教學魅力🚥，提高思想政治理論課教學效果🥋。
為實現目標擬采取的措施有◽️：
一是認真貫徹執行教學製度🚣♀️，增加教學中的互動🤹🏼♀️，讓學生參與教學中去🧌，提高教師授課水平。思政部支持各科教師利用BB教學系統和思想理論導航網站這兩個平臺加強與學生的教學溝通©️🧑🏻⚕️，記載學生與教師交流信息的數量，並設計實踐教學環節，開辟渠道讓學生參與課堂教學，在參與中享受樂趣，在參與中提高思想政治素質。
二是組建教師科研團隊⏩，分不同專題和方向積累資料和研究素材，做好研究的前期準備，針對體育發展對人才的要求𓀑，全面展開理論研究和應用研究🧑🏼⚖️。
三是申報科研項目和承擔重大人文社會科學任務時🚗，要以思政部骨幹教師為主力，但要突破部門界限✌🏻，要依托“基地”組織力量🙅🏽，聯合學校各院系🗼、機關和人文社會科學教研室的教師⏭🏉，協同攻關。
4.進度安排
思政部“十二五”發展規劃的主要進程：
2010.6-2011.12 進行爭創精品課程統一規劃👌🏼、教材建設和教學技能演練，進行相關準備🚣🏼♂️，開始撰寫研究論文。
2011.1-2012.12 進行新教學方法實驗和總結，發表研究成果📿，並分別對照申請書的有關要求填寫精品課程申請書，分別申報北京市和本校精品課程🔯。
2013.1-2014.12，努力辦成球速一級學科碩士學位點，並嘗試招收在職碩士研究生。
2013.7-2015.6，相繼完成體育倫理、體育哲學和體育政治學等方面的階段性成果🔖。
二〇一〇年六月三十日
